Trong số các dạng đột biến sau đây, dạng đột biến điểm là mất 1 cặp nucleotide

Khẳng định đúng về cấu trúc của NST sợi chromatin (sợi nhiễm sắc) có đường kính 30nm và chứa nhiều đơn vị nucleosome.

Các trường hợp mà kết quả phép lai thuận khác với phép lai nghịch là: 1, 4, 5

Bệnh rối loạn chuyển hóa phenylalanin hay còn gọi là phenylketo niệu xảy ra ở người do đột biến gen thành alen lặn.

Các bằng chứng tiến hóa là bằng chứng gián tiếp là 3, 4, 5

Thực vật bậc cao có thể hấp thu nitơ từ lòng đất dưới dạng hấp thu amon và nitrate

Đối tượng động vật không có sắc tố hô hấp ở trong máu là con cào cào

Lưỡng cư phát triển cực thịnh cùng với sự phát triển của các dạng côn trùng khổng lồ xuất hiện ở kỷ Cacbon của đại Cổ sinh

Đặc điểm cho thấy tính cảm ứng ở cơ thể thực vật là xảy ra một cách chậm chạp, khó nhận thấy, giúp thực vật thích nghi với các điều kiện ngoại cảnh tương ứng

Phân bố đồng đều giữa các cá thể trong quần thể thường gặp khi: Điều kiện sống phân bố một cách đồng đều và có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể

Cá rô phi đơn tính cho tốc độ lớn nhanh hơn, đồng đều hơn so với nuôi cá rô phi lưỡng tính. Để sản xuất giống cá rô phi đơn tính, người ta dùng biện pháp bổ sung 17-methyltestosterol và vitamin C vào thức ăn cho cá bột.

Khi nói về sự trao đổi chất và dòng năng lượng trong hệ sinh thái, phát biểu đúng là năng lượng được truyền một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường

Không phải điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacdy – Vanbec là có hiện tượng giao phối không ngẫu nhiên trong quần thể

A. Ở sinh vật nhân thực, côđon 3’AUG5’ có chức năng khởi đầu dịch mã và mã hoá axit amin mêtiônin. → sai, codon có chức năng khởi đầu dịch mã và mã hoá axit amin mêtiônin là 5’ AUG 3’

B. Côđon 3’UAA5’ quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã.→ sai, Côđon 5’UAA 3’ quy định tín hiệu kết thúc quá trình dịch mã. 

C. Tính thoái hoá của mã di truyền có nghĩa là mỗi côđon có thể mã hoá cho nhiều loại axit amin. → sai, tính thoái hoá của mã di truyền có nghĩa là mỗi aa có thể được mã hoá bởi nhiều loại codon.

D. Với ba loại nuclêôtit A, U, G có thể tạo ra 24 loại côđon mã hoá các axit amin. → đúng, số bộ ba được tạo ra bởi 3 loại nu là 3³ = 27 (tuy nhiên, trừ đi 3 bộ ba kết thúc được tạo bởi 3 nu A, U, G là UAA, UAG, UGA nên với ba loại nuclêôtit A, U, G có thể tạo ra 27-3 = 24 loại côđon mã hoá các axit amin

Trong quá trình điều hòa hoạt động của operon Lac ở E.coli, sản phẩm hình thành sau quá trình phiên mã của operon là 1 chuỗi poliribônuclêôtit mang thông tin của 3 phân tử mARN tương ứng với 3 gen Z, Y, A 

Quy trình đúng trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến: Xử lý mẫu vật bằng tác nhân đột biến à  Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn à Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn

Một số đối tượng thực vật ta gọi là cây hai năm vì để ra hoa, chúng phải trải qua khoảng thời gian giao thời giữa hai năm, sang năm thứ 2 chúng mới ra hoa.

Phát biểu chính xác về quá trình sinh sản ở thực vật hạt kín là tế bào nhân cực được thụ tinh với một trong hai tinh tử của hạt phấn và hình thành tế bào 3n, phát triển thành nội nhũ của hạt.

Tắm nắng sớm hoặc chiều muộn ở trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ có vai trò quan trọng trong sinh trưởng và phát triển của trẻ tắm nắng giúp chuyển hóa tiền vitamin D thành vitamin D, thúc đẩy quá trình chuyển hóa canxi thành xương, hỗ trợ cho quá trình sinh trưởng của trẻ.

Theo quan niệm hiện đại, khi nói về chọn lọc tự nhiên, phát biểu KHÔNG đúng: Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu gen qua đó làm biến đổi tần số alen của quần thể

Các nhân tố có thể vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể là: Chọn lọc tự nhiên, các yếu tố ngẫu nhiên, đột biến, di-nhập gen

Cơ sở của biện pháp tránh thai bằng cách tính toán ngày rụng trứng là: Tránh quan hệ tình dục vào những ngày giữa chu kỳ kinh nguyệt để tinh trùng không gặp được trứng và tiến hành thụ tinh

Khi nói về quá trình hình thành loài mới theo quan niệm của thuyết tiến hóa hiện đại, phát biểu KHÔNG đúng là hình thành loài là quá trình tích luỹ các biến đổi đồng loạt do tác động trực tiếp của ngoại cảnh hoặc do tập quán hoạt động của động vật

Số các đặc điểm cho thấy cây có khả năng chống chịu lại hiện tượng cháy: (2), Vỏ cây dày; (3). Vỏ hạt dày, chịu lửa; (4). Hấp thu nước mạnh

Sắp xếp các khu sinh học trên theo thứ tự có sự có độ phức tạp tăng dần của chuỗi và lưới thức ăn là: (1). Đồng rêu hàn đới à (3). Rừng lá kim ôn đới à (2). Rừng lá rộng rụng theo mùa à (4). Rừng nhiệt đới gió mùa

ARN có:

%G-%U = 40%

%X - %A = 20%.

Gọi mạch 1 của ADN là mạch mã gốc để phiên mã

→ %X1 - %A1 = 40% (đây là tỉ lệ % xét trên 1 mạch)

%G1 - %T1 = 20%

→ Xét trên cả 2 mạch ADN:

%X1 - %A1 = 20% (1)

%G1 - %T1 = 10% (2)

Lấy (1) + (2): (%X1 + %G1) – (%A1+%T1) = 30%

Mà %G = %X1 + %G1; %A = %A1+% → %G - %A = 30% (3)

Mà %G + % A = 50% (4)

Giải hệ PT (3), (4) → %A = %T = 10%; %G = %X = 40%

=> (A+T)/(G+X) = 1/4

* Xét cơ thể cái:

- Các giao tử đột biến (cặp Aa không phân ly ở giảm phân 1 trong 1 số tế bào): AaB; OB; Aab; Ob (4 giao tử đột biến)

- Các giao tử bình thường: AB; Ab; aB; ab (4 giao tử bình thường)

* Xét cơ thể đực: tạo ra các giao tử AB; Ab; aB; ab (4 loại)

- Tổng số loại hợp tử lưỡng bội = (Aa x Aa) x (Bb x Bb) = 3 x 3 = 9

- Tổng số loại hợp tử lệch bội = 4 x 3 = 12

Ở điều kiện chiếu sáng 14 giờ mỗi ngày, lúa mì trổ bông và cà chua ra hoa trong khi lúa nước không trổ bông. Tuy nhiên, nếu chiếu sáng 10 giờ mỗi ngày thì lúa nước trổ bông, cà chua vẫn ra hoa và lúa mì không trổ bông. Từ các thực nghiệm trên, có thể kết luận lúa mì là cây ngày dài, cà chua là cây trung tính, lúa nước là cây ngày ngắn

F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 25% cây hoa đỏ: 50% cây hoa hồng : 25% cây hoa trắng (tỉ lệ 1: 2: 1) à đây là kiểu tính trạng trung gian.

AA: hoa đỏ; Aa: hoa hồng; aa: hoa trắng

(1) Đời con của một cặp bố mẹ bất kì đều có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình . đúng

(2) Chỉ cần dựa vào kiểu hình cũng có thể phân biệt được cây có kiểu gen đồng hợp tử và cây có kiểu gen dị hợp tử . đúng

(3) Nếu cho cây hoa đỏ ở F2 giao phấn với cây hoa trắng, thu được đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 100% hoa hồng. đúng

(4) Kiểu hình hoa hồng là kết quả tương tác giữa các alen của cùng một gen. đúng

(1) Ở người, tim hoạt động không nghỉ ngơi suốt khoảng thời gian từ khi sinh ra cho đến khi chết đi. sai, do tim hoạt động theo các pha và có thời gian nghỉ giữa các pha.

(2) Máu vận động theo vòng tuần hoàn chỉ có ở động vật có hệ tuần hoàn kín sai, máu luôn vận động theo vòng tuần hoàn ở cả hệ kín và hở.

(3) Một trong các dấu hiệu dễ nhận thấy của người bị bệnh hở van tim là nhịp tim rất chậm. sai, khi bị bệnh hở van tim, thì nhịp tim rất nhanh (do van hở nên cơ thể thiếu ôxi, bơm máu liên tục để cung cấp đủ ôxi)

(4) Ở hệ tuần hoàn kép, áp lực của dòng máu lên thành động mạch là lớn hơn so với hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn hở. đúng

Cây cao nhất có chiều cao 100cm

Cây cao nhất (aabbdd) × cây thấp nhất (AABBDD) → AaBbDd có 3 alen trội → cao 100 – 5 × 3 = 85 cm.

Chọn D

\(I.\dfrac{{Ab}}{{aB}} \times \dfrac{{Ab}}{{aB}} \to 1\dfrac{{Ab}}{{Ab}}:2\dfrac{{Ab}}{{aB}}:1\dfrac{{aB}}{{aB}}\, \to KH:1:2:1\)

\(II.\dfrac{{AB}}{{ab}} \times \dfrac{{AB}}{{ab}} \to 1\dfrac{{AB}}{{AB}}:2\dfrac{{AB}}{{ab}}:1\dfrac{{ab}}{{ab}} \to KH:3:1\)

\(III.\dfrac{{AB}}{{ab}} \times \dfrac{{Ab}}{{aB}} \to 1\dfrac{{AB}}{{Ab}}:1\dfrac{{AB}}{{aB}}:1\dfrac{{Ab}}{{ab}}:1\dfrac{{aB}}{{ab}} \to KH:1:2:1\)

\(IV.\dfrac{{AB}}{{ab}} \times \dfrac{{ab}}{{ab}} \to 1\dfrac{{AB}}{{ab}}:1\dfrac{{ab}}{{ab}} \to KH:1:1\)

Chọn D

Phép lai giữa 2 cá thể dị hợp 1 cặp gen cho 3/4 trội : 1/4 lặn.

Phép lai AaBbGgHh × AaBbGgHh sẽ cho kiểu hình mang 3 tính trạng trội và 1 tính trạng lặn ở đời con chiếm tỷ lệ là \(C_4^3 \times {\left( {\dfrac{3}{4}} \right)^3} \times \dfrac{1}{4} = \dfrac{{27}}{{64}}\)

Chọn C

A. Hai cặp tính trạng chỉ có thể do 2 cặp gen phân ly độc lập chi phối. sai, ví dụ:

AbabxaBabAbabxaBabà 1 cao, trắng: 1 cao, đỏ: 1 thấp, trắng: 1 thấp, đỏ. (đây là 2 cặp gen di truyền liên kết quy định)

B.  Muốn xác định chính xác quy luật di truyền chi phối 2 phép lai trên cần thực hiện ít nhất 1 phép lai nữa có sử dụng các cá thể đời con F1. đúng

C.  Hiện tượng di truyền liên kết hoàn toàn có thể được dùng để giải thích quy luật chi phối sự di truyền của hai cặp tính trạng kể trên. đúng

D.  Có thể xảy ra hiện tượng tiếp hợp trao đổi chéo trong quá trình giảm phân hình thành giao tử ở 1 trong 2 bên hoặc bố hoặc mẹ liên quan đến cặp NST chứa 2 cặp gen nói trên.đúng.

Tỉ lệ cây thấp, hoa trắng, chín muộn = 0,09 aabbdd = abd x abd

Ta thấy không xuất hiện các kiểu hình:

- Thấp, trắng, sớm (aabbD_)

- Cao, đỏ, muộn (A_B_dd)

Tức là các câu có xuất hiện giao tử ABd hoặc abD sẽ bị loại

=> Vậy, điều kiện của đáp án đúng là:

- Tạo được giao tử abd (tính cả giao tử hoán vị)

- Không tạo được giao tử ABd hoặc abD

- Có xảy ra hoán vị

A. Aa BD//bd → sai, xét hoán vị sẽ tạo ra giao tử ABd, abD

B. Ab//aB Dd → sai, tạo được giao tử ABd, abD

C. ABD//abd → đúng

- Nếu xét hoán vị tại A, a → không tạo ra giao tử ABd, abD và nếu f= 40% thì abd = 30% → aabbdd = 9% (thỏa mãn)                       

D. AbD//aBd  → sai

- Nếu xét hoán vị tại D, d → không tạo được ABd, abD nhưng thụ tinh cho KG aabbdd ≠ 0,09

- Nếu xét hoán vị tại A, a → tạo ra giao tử ABd, abD.

Hậu quả của chất này đối với con thú hoang: (2). Không thể di chuyển do không co cơ được; (4). Yếu cơ và khó di chuyển

- Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 3 với bậc dinh dưỡng cấp 2:

= (năng lượng đồng hoa của sv tiêu thụ bậc 2)/ (năng lượng đồng hóa của sv tiêu thụ bậc 1) = \(= \frac{{180000}}{{1500000}}x100 = 12\% \)

- Hiệu suất sinh thái giữa sinh vật tiêu thụ bậc 3 với bậc dinh dưỡng cấp 3:

= (năng lượng đồng hoa của sv tiêu thụ bậc 3)/ (năng lượng đồng hóa của sv tiêu thụ bậc 2) =\(= \frac{{18000}}{{180000}}x100 = 10\% \)

(1) Aaaa x AAaa → các KG: AAAa, AAaa, Aaaa, aaaa

(2) Aaaa x Aaaa  → các KG: AAaa, Aaaa, aaa

(3) Aaaa x aaaa  → các KG: Aaaa, aaaa

(4) AAAa x Aaaa → các KG: AAAa, AAaa, Aaaa

(5) AAAa x AAaa → các KG: AAAA, AAAa, AAaa, Aaaa

(6) AAAa x AAAa → các KG: AAAA, AAAa, AAaa

Aa BD//bd (f = 24%)

Các giao tử hoán vị: ABd = AbD = aBd = abD = 6%

Ta thấy bố mẹ bình thường sinh con gái bị 2 bệnh → gen gây bệnh là gen lặn.

A, B không bị bệnh

a – bị bệnh 1; b- bị bệnh 2

I đúng, xác định kiểu gen của 9 người.

II đúng.

Người 15 có kiểu gen AaBb (do bố mẹ mỗi người mắc 1 trong 2 bệnh)

Người 16, có em trai bị cả 2 bệnh → bố mẹ: 9 – 10: AaBb × AaBb → người 16: (1AA:2Aa)(1BB:2Bb)

Xác suất cặp vợ chồng này sinh con trai mắc cả 2 bệnh là: \(\dfrac{1}{2} \times \dfrac{2}{3}Aa \times \dfrac{2}{3}Bb \times \dfrac{1}{{16}}aabb = \dfrac{1}{{72}}\)

III đúng.

XS cặp vợ chồng 15 – 16 sinh con chỉ bị một bệnh

+ XS bị bệnh 1 = XS bị bệnh 2

+ XS bị bệnh 1 là: \(aa = \dfrac{2}{3}Aa \times \dfrac{1}{4} = \dfrac{1}{6} \to A - = \dfrac{5}{6}\)

Tương tự với bệnh 2: \(bb = \dfrac{2}{3}Bb \times \dfrac{1}{4} = \dfrac{1}{6} \to B - = \dfrac{5}{6}\)

Vậy xác suất người con này chỉ bị 1 trong 2 bệnh là: \(2 \times \dfrac{1}{6} \times \dfrac{5}{6} = \dfrac{{10}}{{36}} = \dfrac{5}{{18}}\)

IV đúng. XS họ sinh con gái và không bị cả 2 bệnh là: \(\dfrac{1}{2} \times \dfrac{5}{6} \times \dfrac{5}{6} = \dfrac{{25}}{{72}}\)