Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh - Trường THPT Vĩnh Lộc
Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh - Trường THPT Vĩnh Lộc
-
Hocon247
-
40 câu hỏi
-
90 phút
-
28 lượt thi
-
Trung bình
Tham gia [ Hs Hocon247.com ] - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến để được học tập những kiến thức bổ ích từ HocOn247.com
Một loài ong mật có 2n = 32, loài này xác định giới tính theo kiểu đơn bội – lưỡng bội. Trứng được thụ tinh sẽ phát triển thành ong thợ hoặc ong chúa tùy điều kiện dinh dưỡng. Một ong chúa đẻ ra một số trứng, trong số trứng được thụ tinh có 0,2 số trứng không nở, số ong chúa nở ra chiếm 0,05 số trứng thụ tinh nở được; số ong đực nở ra chiếm 0,2 số trứng không được thụ tinh, số trứng còn lại không nở và bị tiêu biến. Biết các trứng nở thành ong thợ và ong đực chứa 312000 NST , số ong thợ con gấp 19 lần số ong đực và số tinh trùng trực tiếp thụ tinh chiếm 5% tổng số tinh trùng. Bạn Bình đã đưa ra kết quả sau:
Số con ong chúa được sinh ra là 500 con. Tổng số trứng được ong chúa đẻ ra là 15000. Số tinh trùng tham gia thụ tinh gấp 25 số ong đực con. Số trứng bị tiêu biến là 4500. Tổng số NST bị tiêu biến là 383.2x104.
Có bao nhiêu kết quả đúng?
Số trứng ong chúa đẻ ra được thụ tinh là x
Số trứng nở được là 0,8x
Số ong chúa nở ra chiếm 0,05 số trứng thụ tinh nở được 0,04x
Vậy số trứng ở thành ong thợ là 0,8x – 0,04x = 0,76x
Số trứng ong chúa đẻ ra không được thụ tinh là y
Số ong đực nở ra được là 0,2 y
Tổng số NST mà có trong số trứng nở thành ong thợ (2n =32) và ong đực (n= 16) là: 32 . 0,76x + 16 . 0,2y = 312000
Số ong thợ con gấp 19 lần số ong đực <=> 0,76x = 19 . 0,2y
Ta có hệ phương trình:
Giải ra, ta được x = 12500 và y = 2500
Số con ong chúa được sinh là 0,04x = 500 Tổng số trứng ong chúa đẻ ra là x + y = 15000. Số tinh trùng tham gia thụ tinh là 12500, số ong đực con là 500 ó tỉ lệ là 25 : 1 Số trứng bị tiêu biến là 0,2x + 0,8y = 4500 Số tinh trùng không trực tiếp tham gia thụ tinh là 12500 : 0,05 . 0,95 = 237500
Tổng số NST bị tiêu biến là 0,2x . 32 + 0,8y . 16 + 237500 . 16 = 3,912 . 106
Các nhận xét đúng là 1,2,3,4
Điểm khác nhau giữa ADN ở tế bào nhân sơ và ADN ở tế bào nhân thực(TBNT) là gì?
ADN ở tế bào nhân sơ có dạng mạch vòng kép còn ADN ở tế bào nhân thực có dạng mạch thẳng, kép
Khi nói về mật độ cá thể của quần thế, phát biểu nào sau đây không đúng?
A, sai vì mật độ cá thể là đại lượng bị phụ thuộc và điều kiện môi trường và khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường
Trong mối tướng quan giữa các loài, dấu + thể hiện loài có lợi, dấu – thể hiện loài bị hại, còn 0 thể hiện loài không được lợi và không có hại. Mối quan hệ giữa nhạn bể và cò khi chúng làm tổ chung được biểu hiện như thế nào?
Nhạn bể và cò bể làm tổ chung thể hiện mối quan hệ hợp tác quan hệ này có lợi cho cả hai bên, giúp cả hai bên bảo vệ được trứng và con non trước kẻ thù
Trong quy trình chuyển gen, tế bào nhận thưởng được sử dụng là vi khuẩn E.coli vì E.coli sinh sản rất nhanh (khoảng 30’lại nhân đôi một lần). Việc sinh sản nhanh của tế bào chủ E.coli mang lại ý nghĩa nào sau đây?
Sinh sản nhanh của E.coli => trong một thời gian ngắn tạo ra được nhiều phân tử ADN tái tổ hợp được nhận => sản xuất được nhiều sản phẩm của gen cần chuyển trong một thời gian ngắn
Theo quan niệm hiện đại, khi nói về chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây đúng?
A- Đúng
B- Sai , CLTN đảm bảo rự sống sót của các các thể có kiểu hình có lợi cho sự thích nghi của sinh vật trong các điều kiện môi trường
C- Sai , nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên ở vi khuẩn là các đột biến. Vì vi khuẩn có bộ NST đơn bội nên không có hình thức trao đổi vật chất di truyền giữa hai cá thể thông qua quá trình sinh sản hữu tính như ở các cơ thể lưỡng bội
D- CLTN không tạo được các kiểu gen thích nghi
Cho cây thân cao lai với cây thân cao thu được F1 được 75% cây cao, 25% cây thấp. Để khẳng định cây cao là tính trạng trội thì phải có điều kiện:
Để khẳng đinh tính trạng thân cao là trội thì tính trạng trên phải do 1 cặp gen quy định
Hiện tượng số lượng cá thể của quần thể này bị số lượng cá thể của quần thể khác kìm hãm là hiện tượng gì?
Đặc điểm của hiện tượng khống chế sinh học
Loài có Spartina có bộ NST 2n = 120 được xác định gồm bộ NST của loài có gốc Châu Âu 2n = 50 và bộ NST của loài có gốc Châu Mỹ 2n = 70. Loài có Spartina được hình thành bằng con đường:
Spartina ( 2n = 120 ) = loài Châu Âu( 2n = 50) + loài Châu Mỹ 2n = 70.
=> Spartina ( 2n = 120 ) là kết quả của quá trình lai xa và đa bội hóa của hai loài
Cho các nhân tố sau:
(1) chọn lọc tự nhiên;
(2) giao phối ngẫu nhiên;
(3) giao phối không ngẫu nhiên;
(4) các yếu tố ngẫu nhiên;
(5) đột biến;
(6) di – nhập gen.
Các nhân tố không làm thay đổi tần số alen của quần thể:
Các nhân tố không làm thay đổi tần số alen của quần thể là
- Giao phối ngẫu nhiên
- Giao phối không ngẫu nhiên
Đáp án D
Cho lưới thức ăn trong hệ sinh thái rừng như sau:
Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất trong lưới thức ăn trên là:
Ta có các loài sinh vật thuộc các bậc khác nhau:
- Cây dẻ, cây thông và xinh vật sản suất.
- Sóc, xén tóc là sinh vật tiêu thụ bậc 1.
- Diều hâu, chim gõ kiến và thắn lằn lằn là sinh vật tiêu thụ bậc 2.
- Diều hâu và trăn là sinh vật tiêu thụ bậc 3.
- Vi khuẩn và nấm là sinh vật phân giải.
Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất trong lưỡi thức ăn trên là : diều hâu và trăn.
Phát biểu nào sau đây sai khi nói về nhiễm sắc thể giới tính ở người?
A- B , đúng vì trên NST giới tính có các gen nằm trên vùng không tương đồng thì sẽ không có alen không tương ứng trên NST còn lại
C – sai ngoài các gen quy định giới tính còn có các gen quy định các tính trạng thường => có hiện tượng di truyền liên kết các tính trạng thường với giới tính
D đúng
Trong số các loại sau, loại nào không phải là sinh vật sản xuất?
Dây tơ hồng là sinh vật sống kí sinh, do không có diệp lục nên không thể tự tổng hợp chất hữu cơ => không phải sinh vật sản xuất
Khi nói về nhiễm sắc thể ở tế bào nhân thực, phát biểu nào sau đây đúng?
Thành phần cấu tạo hiển vi của nhiễm sắc thể của sinh vật nhân thực là ADN và protein
Nhiễm sắc thể là vật chất di truyền cấp độ tế bào, đơn bị cấu tạo cơ bản của NST là nucleoxom
Cấu trúc cuộn xoắn giúp cho NST dễ dàng phân li trong quá trình phân bào
Điều nào sau đây về quần thể tự phối là không đúng?
Quần thể tự thụ phấn thì thành phấn kiểu gen của quần thể biến đổi theo xu hướng đồng hợp tăng, dị hợp giảm; phân hóa thành các dòng thuần có kiểu gen khác nhau
Vì trong quần thể thuàn chủng tự thụ phấn sẽ tạo ra các kiểu gen giống nhau và kiểu hình giống nhau => không có ý nghĩa chọn lọc
Quần thể đa hình chỉ được biểu hiện ở quần thể ngẫu phối => A sai
Tập hợp sinh vật nào dưới đây được xem là quần thể?
Tập hợp các sinh vật được coi là quần thể sinh vật là những cá thể cùng loài sống trong một không gian và thời gian xác định, có khả năng giao phối với nhau để tọa ra thể hệ mới => A thỏa mãn
Các trường hợp B,C,D có thể là tập hợp của nhiều sinh vật thuộc các loài khác nhau => quần xã
Có bao nhiêu bệnh, hội chứng bệnh sau đây ở người do đột biến gen gây ra?
(1) hội chứng Đao;
(2) bệnh bạch tạng;
(3) bệnh hồng cầu hình liềm;
(4) hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS).
Các bệnh đột biến gen gồm
- Bệnh bạch tạng
- Bệnh hồng cầu hình liềm
Đột biến thay thế cặp nucleotit này bằng cặp nucleotit khác nhưng trình tự axit amin không thay đổi. Nguyên nhân là do:
Nguyên nhân là do mã di truyền có tính thoái hóa, mã di truyền và mã đột biến cùng mang thông tin quy định cho một loại axit amin
Hoán vị gen xảy ra trong giảm phân là do đâu?
Hoán vị gen là hiện tượng xảy ra sự trao đổi chéo giữa hai cromatit khác nguồn trong cặp NST kép tương đồng
Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen của operon Lac ở vi khuẩn E.coli, gen điều hòa có vai trò gì?
Gen điều hòa mang thông tin quy định tổng hợp protein ức chế
Khi nói về sự phân bố cá thể của quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây không đúng?
Các cây thông trong rừng phân bố đồng đều => B sai
Ở một loài động vật giao phối, xét phép lai đực AaBb x cái AaBb. Giả sử trong quá trình giảm phân của cơ thể đực, ở một số tế bào, cặp NST mang cặp gen Aa không phân li trong giảm phân I, các sự kiện khác diễn ra bình thường; Cơ thể cái giảm phân bình thường. Theo lý thuyết, sự kết hợp ngẫu nhiên giữa các loại giao tử đực và cái trong thụ tinh có thể tạo ra tối đa bao nhiêu loại hợp tử lưỡng bội và bao nhiêu loại hợp tử lệch bội?
Ta có : AaBb × AaBb = (Aa x Aa)(Bb x Bb )
Ta có :
Xét phép lai Aa x Aa = ( A, a) x ( A, a, Aa , O) = ( AA, Aa , aa, AAa , Aaa , A, a)
Xét phép lai Bb x Bb = (B, b) x ( B, b) = ( bb , BB , Bb )
Số loại hợp tử lưỡng bội : 3 × 3 = 9
Số loại hợp tử lệch bội là : 3 x 4 = 12
Quần thể cây tứ bội được hình thành từ quần thể cây lưỡng bội có thể xem là một loài mới vì sao?
Quần thể tứ bội được xem là một loài mới => quần thể đó cách li sinh sản với quần thể lưỡng bội ban đầu
Khi nói về cơ chế di truyền ở sinh vật nhân thực, trong điều kiện không có đột biến xảy ra, phát biểu nào sau đây là không đúng?
C – sai, trong dịch mã các nucleotit ở bộ ba kết thúc không bắt cặp với các bộ ba đối mã trên mARN
Khi nói về hóa thạch, phát biểu nào sau đây là sai?
B sai vì hóa thạch là bằng chứng tiến hóa trực tiếp, các bằng chứng tiến hóa còn lại là bằng chứng tiến hóa gián tiếp
Trong một chuỗi thức ăn, biết sản lượng sơ cấp tinh của sinh vật sản xuất là 12.106 kcal, hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ bậc một là 10%, của sinh vật tiêu thụ bậc hai là 15%. Số năng lượng của sinh vật tiêu thụ bậc hai tích tụ được là:
Năng lượng của sinh vật tiêu thụ bậc 2 tích tụ là : 12 x 105 x 0.1 x 0.15 = 18.104
Khi nói về quá trình nhân đôi ADN ở tế bào nhân thực, phát biểu nào sau đây không đúng?
C sai , enzim ligaza có tác dụng nối các đoạn Okazaki .
Trong 1 đơn vị tái bản, ADN nhân đôi theo 2 phía, như vậy nghĩa là trên 1 mạch, ADN được tổng hợp về 2 phía, một phía sẽ là liên tục, 1 phía sẽ là gián đoạn ( như hình minh họa)
Vây enzim ligaza tác động lên cả 2 mạch đơn mới được tổng hợp của AND mẹ
Cho biết không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen với tần số 25%. Theo lý thuyết, trong số các giao tử do cơ thể có kiểu gen Dd tạo ra, có các giao tử với tỉ lệ tương ứng sau:
Hoán vị với tần số 25 % => AB = ab = 12,5 %
ABD = ABD = abD = ABd = abd = 0.125 x 0,5 = 0.0625 = 6,25%.
Ở mèo, kiểu gen AA cho lông đen, aa cho lông hung, Aa cho lông tam thể; cặp gen này nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X. Các phép lai nào sau đây không tạo ra mèo tam thể:
(1) XaXa x XAY;
(2) XaXa x XaY;
(3) XAXA x XAY-;
(4) XAXA x XaY;
(5) XAXa x XAY;
(6) XAXa x XaY.
Mèo tam thể là mào cái có kiểu gen dị hợp (XAXa)
Phép lai tạo ra cơ thể có kiểu gen (XAXa) là 1,4,5,6
Vậy phép lai 2 và 3 thỏa mãn yêu cầu của đề bài
Màu sắc hoa loa kèn do gen nằm trong tế bào chất quyết định, tính trạng hoa vàng trội so với hoa xanh. Lấy hạt phấn của cây hoa vàng thụ phấn cho cây hoa xanh được F1. Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là:
Dùng hạt phấn của cây hoa vàng thụ phấn cho cây hoa xanh => 100% cây hoa xanh
Cây hoa xanh tự thụ thì sinh ra 100% cây hoa màu xanh
Cơ thể có kiểu gen BbDd, một số tế bào sinh dục giảm phân không bình thường ở cặp Dd có thể tạo ra các kiểu giao tử sau:
Cơ thể có kiểu gen BbDd, một số tế bào sinh dục giảm phân không bình thường ở cặp Dd có thể tạo ra các kiểu giao tử BD, Bd, bD, BDd, bDd, BO, bO
Cho một quần thể ở thế hệ xuất phát như sau P: 0,55AA : 0,40Aa : 0,05aa. Phát biểu đúng với quần thể P nói trên là:
A- Sai, quần thể chưa ở trạng thái cân bằng di truyền
B- Tần số alen A = 0.75 ; a= 0.25 => B sai
C- Đúng
Cho các thông tin về đột biến sau đây:
(1) xảy ra ở cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch;
(2) làm thay đổi số lượng gen trên NST;
(3) làm mất một hoặc nhiều phân tử ADN ;
(4) làm xuất hiện những alen mới trong quần thể.
Các thông tin nói về đột biến gen:
Thông tin về dột biến gen là 1 và 4
2, 3 là đột biến cấu trúc NST
Ở một loài thực vật chỉ có 2 dạng màu hoa là đỏ và trắng. Trong phép lai phân tích một cây hoa màu đỏ đã thu được thể hiện lai phân li theo kiểu hình theo tỉ lệ: 3 cây hoa trắng: 1 cây hoa đỏ. Có thể kết luận màu sắc hoa được quy định bởi:
Phân tích kiểu hình hoa màu đỏ => 4 tổ hợp giao tử => Cây hoa đỏ dị hợp hai cặp gen AaBb
Tính trạng màu sắc hoa do hai gen không alen tương tác bổ trợ với nhau quy định
A- B- = đỏ ; A- bb = aaB- = aabb : trắng
Cho các biện pháp sau: (1) đưa thêm 1 gen lạ vào hệ gen; (2) làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen; (3) gây đột biến đa bội ở cây trồng; (4) cấy truyền phôi ở động vật. Có thể tạo ra sinh vật biến đổi gen bằng cách nào?
Các các tạo ra sinh vật biến đổi gen
(1) đưa thêm 1 gen lạ vào hệ gen
(2) làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen
(3) loại bỏ và làm bất hoạt các gen trong hệ gen
Theo lý thuyết, phép lai P: AaBbDd x AABbDD tạo ra F1 có hệ số AABBDD chiếm tỉ lệ:
AaBbDd x AABbDD = (Aa x AA)(Bb x Bb)( Dd x DD)
Tỉ lệ kiểu hình AABBDD là : \(\frac{1}{2}x\frac{1}{4}x\frac{1}{2} = \frac{1}{{16}}\)
Trong một quần thể người ở trạng thái cân bằng di truyền, gen quy định nhóm máu có 3 alen khác nhau IA,IB,IO với tần số tương ứng lần lượt là 0,4; 0,3 và 0,3. Tỉ lệ người có nhóm máu A, B, AB và O lần lượt là:
Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu AB là : 0.4 x 0.3 x 2 = 0.24
Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu A là : 0.42 + 0.4 x 0.3 x 2 = 0.4
Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu B là : 0.32 + 0.3 x0.3x 2 = 0.27
Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu O là : 0.3 x0.3 = 0.09
Quan sát sơ đồ phả hệ dưới đây và cho biết quy luật di truyền nào chi phối sự di truyền tính trạng bệnh?
Nhận thấy mẹ bị bệnh thì sinh ra tất cả các con đều bị bệnh , mẹ bình thường sinh ra con bình thường
=> Di truyền theo dòng mẹ
Một nhà khoa học quan sát hoạt động của hai đàn ong ở trên cùng một cây cao và đã đi đến kết luận chúng thuộc hai loài khác nhau. Quan sát nào dưới đây giúp nhà khoa học này đi đến kết luận như vậy?
Khi các con ong được coi là thuộc hai loài khác nhau => cách li sinh sản
Trong các đáp án trên thì đáp án B chính là hiện tượng cách li tập tính sinh sản dẫn đến hiện tượng hai loài cách li sinh sản với nhau
Giả sử một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen ở thế hệ xuất phát là: 0,25AA: 0,50Aa : 0,25aa. Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt thì ở thế hệ sau thành phần kiểu gen của quần thể tính theo lý thuyết là:
Tự thụ phấn nghiêm ngặt thì ở thế hệ sau:
Thành phần kiểu gen của Aa = 0,5/2 = 0.25
Thành phấn kiểu gen của AA = 0.25 + \(\frac{{\left( {0,5 - 0,25} \right)}}{2}\) = 0.375
Thành phần kiểu gen của aa = 1 – ( 0.25 + 0.375) = 0.375