Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh - Trường THPT Vĩnh Lộc

Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh - Trường THPT Vĩnh Lộc

  • Hocon247

  • 40 câu hỏi

  • 90 phút

  • 29 lượt thi

  • Trung bình

Tham gia [ Hs Hocon247.com ] - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến để được học tập những kiến thức bổ ích từ HocOn247.com

Câu 1: Trắc nghiệm ID: 201311

Một loài ong mật có 2n = 32, loài này xác định giới tính theo kiểu đơn bội – lưỡng bội. Trứng được thụ tinh sẽ phát triển thành ong thợ hoặc ong chúa tùy điều kiện dinh dưỡng. Một ong chúa đẻ ra một số trứng, trong số trứng được thụ tinh có 0,2 số trứng không nở, số ong chúa nở ra chiếm 0,05 số trứng thụ tinh nở được; số ong đực nở ra chiếm 0,2 số trứng không được thụ tinh, số trứng còn lại không nở và bị tiêu biến. Biết các trứng nở thành ong thợ và ong đực chứa 312000 NST , số ong thợ con gấp 19 lần số ong đực và số tinh trùng trực tiếp thụ tinh chiếm 5% tổng số tinh trùng. Bạn Bình đã đưa ra kết quả sau:

Số con ong chúa được sinh ra là 500 con. Tổng số trứng được ong chúa đẻ ra là 15000. Số tinh trùng tham gia thụ tinh gấp 25 số ong đực con. Số trứng bị tiêu biến là 4500. Tổng số NST bị tiêu biến là 383.2x104.

Có bao nhiêu kết quả đúng?

Xem đáp án

Số trứng ong chúa đẻ ra được thụ tinh là x

Số trứng nở được là 0,8x

Số ong chúa nở ra chiếm 0,05 số trứng thụ tinh nở được 0,04x

Vậy số trứng ở thành ong thợ là 0,8x – 0,04x = 0,76x

Số trứng ong chúa đẻ ra không được thụ tinh là y

Số ong đực nở ra được là 0,2 y

Tổng số NST mà có trong số trứng nở thành ong thợ (2n =32) và ong đực (n= 16) là: 32 . 0,76x + 16 . 0,2y = 312000

Số ong thợ con gấp 19 lần số ong đực <=> 0,76x = 19 . 0,2y

Ta có hệ phương trình:

Giải ra, ta được x = 12500 và y = 2500

Số con ong chúa được sinh là 0,04x = 500 Tổng số trứng ong chúa đẻ ra là x + y = 15000. Số tinh trùng tham gia thụ tinh là 12500, số ong đực con là 500 ó tỉ lệ là 25 : 1 Số trứng bị tiêu biến là 0,2x + 0,8y = 4500 Số tinh trùng không trực tiếp tham gia thụ tinh là 12500 : 0,05 . 0,95 = 237500

Tổng số NST bị tiêu biến là 0,2x . 32 + 0,8y . 16 + 237500 . 16 = 3,912 . 106

Các nhận xét đúng là 1,2,3,4

Câu 2: Trắc nghiệm ID: 201312

Điểm khác nhau giữa ADN ở tế bào nhân sơ và ADN ở tế bào nhân thực(TBNT) là gì?

Xem đáp án

ADN ở tế bào nhân sơ có dạng mạch vòng kép còn ADN ở tế bào nhân thực có dạng mạch thẳng, kép

Câu 3: Trắc nghiệm ID: 201313

Khi nói về mật độ cá thể của quần thế, phát biểu nào sau đây không đúng?

Xem đáp án

A, sai vì mật độ cá thể là đại lượng bị phụ thuộc và điều kiện môi trường và khả năng cung cấp nguồn sống của môi trường

Câu 5: Trắc nghiệm ID: 201315

Trong quy trình chuyển gen, tế bào nhận thưởng được sử dụng là vi khuẩn E.coli vì E.coli sinh sản rất nhanh (khoảng 30’lại nhân đôi một lần). Việc sinh sản nhanh của tế bào chủ E.coli mang lại ý nghĩa nào sau đây?

Xem đáp án

Sinh sản nhanh của E.coli => trong một thời gian ngắn tạo ra được nhiều phân tử ADN tái tổ hợp được nhận => sản xuất được nhiều sản phẩm của gen cần chuyển trong một thời gian ngắn

Câu 6: Trắc nghiệm ID: 201316

Theo quan niệm hiện đại, khi nói về chọn lọc tự nhiên, phát biểu nào sau đây đúng?

Xem đáp án

A-  Đúng

B-   Sai , CLTN đảm bảo rự sống sót của các các thể có kiểu hình  có lợi cho sự thích nghi của sinh vật trong các điều kiện môi trường

C-    Sai , nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên ở vi khuẩn là các đột biến. Vì vi khuẩn có bộ NST đơn bội  nên không có hình thức  trao đổi vật chất di truyền giữa hai cá thể thông qua quá trình sinh sản hữu tính như ở các cơ thể lưỡng bội

D-  CLTN không tạo được các kiểu gen thích nghi

Câu 7: Trắc nghiệm ID: 201317

Cho cây thân cao lai với cây thân cao thu được F1 được 75% cây cao, 25% cây thấp. Để khẳng định cây cao là tính trạng trội thì phải có điều kiện:

Xem đáp án

Để khẳng đinh tính trạng thân cao là trội thì tính trạng trên phải do 1 cặp  gen quy định

Câu 8: Trắc nghiệm ID: 201318

Hiện tượng số lượng cá thể của quần thể này bị số lượng cá thể của quần thể khác kìm hãm là hiện tượng gì?

Xem đáp án

Đặc điểm của hiện tượng khống chế sinh học

Câu 9: Trắc nghiệm ID: 201319

Loài có Spartina có bộ NST 2n = 120 được xác định gồm bộ NST của loài có gốc Châu Âu 2n = 50 và bộ NST của loài có gốc Châu Mỹ 2n = 70. Loài có Spartina được hình thành bằng con đường:

Xem đáp án

Spartina ( 2n = 120 ) =   loài  Châu Âu( 2n = 50) +  loài  Châu Mỹ 2n = 70.

=> Spartina ( 2n = 120 ) là kết quả của quá trình lai xa  và đa bội hóa của hai loài

Câu 11: Trắc nghiệm ID: 201321

Cho lưới thức ăn trong hệ sinh thái rừng như sau:

Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất trong lưới thức ăn trên là:

Xem đáp án

Ta có các loài sinh vật thuộc các bậc khác nhau:

- Cây dẻ, cây thông và xinh vật sản suất.

- Sóc, xén tóc là sinh vật tiêu thụ bậc 1.

- Diều hâu, chim gõ kiến và thắn lằn lằn là sinh vật tiêu thụ bậc 2.

- Diều hâu và trăn là sinh vật tiêu thụ bậc 3.

- Vi khuẩn và nấm là sinh vật phân giải.

Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất trong lưỡi thức ăn trên là : diều hâu và trăn.

Câu 12: Trắc nghiệm ID: 201322

Phát biểu nào sau đây sai khi nói về nhiễm sắc thể giới tính ở người?

Xem đáp án

A-  B , đúng vì trên NST giới tính có các gen nằm trên vùng không tương đồng  thì sẽ không có alen không tương ứng trên NST còn lại

C – sai ngoài các gen quy định giới tính còn có các gen quy định các tính trạng thường => có hiện tượng di truyền liên kết các tính trạng thường với giới tính

D đúng

Câu 13: Trắc nghiệm ID: 201323

Trong số các loại sau, loại nào không phải là sinh vật sản xuất?

Xem đáp án

Dây tơ hồng là sinh vật sống kí sinh, do không có diệp lục nên không thể tự tổng hợp chất hữu cơ => không phải sinh vật sản xuất

Câu 14: Trắc nghiệm ID: 201324

Khi nói về  nhiễm sắc thể ở tế bào nhân thực, phát biểu nào sau đây đúng?

Xem đáp án

Thành phần cấu tạo hiển vi của nhiễm sắc thể của sinh vật nhân thực là ADN và protein

Nhiễm sắc thể là vật chất di truyền cấp độ tế bào, đơn bị cấu tạo cơ bản của NST là nucleoxom

Cấu trúc cuộn xoắn giúp cho NST dễ dàng phân li trong quá trình phân bào

Câu 15: Trắc nghiệm ID: 201325

Điều nào sau đây về quần thể tự phối là không đúng?

Xem đáp án

Quần thể tự thụ phấn  thì thành phấn kiểu gen của quần thể biến đổi theo xu hướng đồng hợp tăng, dị hợp giảm; phân hóa thành các dòng thuần có kiểu gen khác nhau

Vì trong quần thể thuàn chủng tự thụ phấn sẽ tạo ra các kiểu gen giống nhau và kiểu hình giống nhau => không có ý nghĩa chọn lọc

Quần thể đa hình chỉ được biểu hiện ở quần thể ngẫu phối => A sai

Câu 16: Trắc nghiệm ID: 201326

Tập hợp sinh vật nào dưới đây được xem là quần thể?

Xem đáp án

Tập hợp các sinh vật được coi là quần thể sinh vật là những cá thể cùng loài sống trong một không gian và thời gian xác định, có khả năng giao phối với nhau để tọa ra thể hệ mới => A thỏa mãn

Các trường hợp B,C,D có thể là tập hợp của nhiều sinh vật thuộc các loài khác nhau => quần xã

Câu 18: Trắc nghiệm ID: 201328

Đột biến thay thế cặp nucleotit này bằng cặp nucleotit khác nhưng trình tự axit amin không thay đổi. Nguyên nhân là do:

Xem đáp án

Nguyên nhân là do mã di truyền có tính thoái hóa, mã di truyền và mã đột biến cùng mang thông tin quy định cho một loại axit amin

Câu 19: Trắc nghiệm ID: 201329

Hoán vị gen xảy ra trong giảm phân là do đâu?

Xem đáp án

Hoán vị gen là hiện tượng xảy ra sự trao đổi chéo giữa hai cromatit khác nguồn trong cặp NST kép tương đồng

Câu 20: Trắc nghiệm ID: 201330

Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen của operon Lac ở vi khuẩn E.coli, gen điều hòa có vai trò gì?

Xem đáp án

Gen điều hòa mang thông tin quy định tổng hợp protein ức chế

Câu 21: Trắc nghiệm ID: 201331

Khi nói về sự phân bố cá thể của quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây không đúng?

Xem đáp án

Các cây thông trong rừng phân bố đồng đều => B sai 

Câu 23: Trắc nghiệm ID: 201333

Quần thể cây tứ bội được hình thành từ quần thể cây lưỡng bội có thể xem là một loài mới vì sao?

Xem đáp án

Quần thể tứ bội được xem là một loài mới =>  quần thể đó cách li sinh sản với quần thể lưỡng bội ban đầu

Câu 24: Trắc nghiệm ID: 201334

Khi nói về cơ chế di truyền ở sinh vật nhân thực, trong điều kiện không có đột biến xảy ra, phát biểu nào sau đây là không đúng?

Xem đáp án

C – sai, trong dịch mã  các nucleotit ở bộ ba kết thúc không bắt cặp với các bộ ba đối mã trên mARN

Câu 25: Trắc nghiệm ID: 201335

Khi nói về hóa thạch, phát biểu nào sau đây là sai?

Xem đáp án

B sai vì hóa thạch là bằng chứng tiến hóa trực tiếp, các bằng chứng tiến hóa còn lại là bằng chứng tiến hóa gián tiếp

Câu 27: Trắc nghiệm ID: 201337

Khi nói về quá trình nhân đôi ADN ở tế bào nhân thực, phát biểu nào sau đây không đúng?

Xem đáp án

C sai , enzim ligaza có tác dụng nối các đoạn Okazaki .

Trong 1 đơn vị tái bản, ADN nhân đôi theo 2 phía, như vậy nghĩa là trên 1 mạch, ADN được tổng hợp về 2 phía, một phía  sẽ là liên tục, 1 phía  sẽ là gián đoạn ( như hình minh họa)

Vây enzim ligaza tác động lên cả 2 mạch  đơn mới được tổng hợp của AND mẹ

Câu 28: Trắc nghiệm ID: 201338

Cho biết không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen với tần số 25%. Theo lý thuyết, trong số các giao tử do cơ thể có kiểu gen Dd tạo ra, có các giao tử với tỉ lệ tương ứng sau:

Xem đáp án

Hoán vị với tần số 25 % => AB = ab = 12,5 %

ABD = ABD = abD = ABd = abd = 0.125 x 0,5 = 0.0625 = 6,25%.

Câu 30: Trắc nghiệm ID: 201340

Màu sắc hoa loa kèn do gen nằm trong tế bào chất quyết định, tính trạng hoa vàng trội so với hoa xanh. Lấy hạt phấn của cây hoa vàng thụ phấn cho cây hoa xanh được F1. Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình ở F2 là:

Xem đáp án

Dùng hạt phấn của cây hoa vàng thụ phấn cho cây hoa xanh => 100% cây hoa xanh

Cây hoa xanh tự thụ thì sinh ra 100% cây hoa màu xanh

Câu 31: Trắc nghiệm ID: 201341

Cơ thể có kiểu gen BbDd, một số tế bào sinh dục giảm phân không bình thường ở cặp Dd có thể tạo ra các kiểu giao tử sau:

Xem đáp án

Cơ thể có kiểu gen BbDd, một số tế bào sinh dục giảm phân không bình thường ở cặp Dd có thể tạo ra các kiểu giao tử BD, Bd, bD, BDd, bDd, BO, bO

Câu 32: Trắc nghiệm ID: 201342

Cho một quần thể ở thế hệ xuất phát như sau P: 0,55AA : 0,40Aa : 0,05aa. Phát biểu đúng với quần thể P nói trên là:

Xem đáp án

A- Sai, quần thể chưa ở trạng thái cân bằng di truyền

B- Tần số alen A = 0.75 ; a= 0.25 => B sai

C- Đúng

Câu 34: Trắc nghiệm ID: 201344

Ở một loài thực vật chỉ có 2 dạng màu hoa là đỏ và trắng. Trong phép lai phân tích một cây hoa màu đỏ đã thu được thể hiện lai phân li theo kiểu hình theo tỉ lệ: 3 cây hoa trắng: 1 cây hoa đỏ. Có thể kết luận màu sắc hoa được quy định bởi:

Xem đáp án

Phân tích kiểu hình hoa màu đỏ => 4 tổ hợp giao tử => Cây hoa đỏ dị hợp hai cặp gen AaBb

Tính trạng màu sắc hoa do hai gen không alen tương tác bổ trợ  với nhau quy định

A-  B- = đỏ ; A- bb = aaB- = aabb : trắng

Câu 35: Trắc nghiệm ID: 201345

Cho các biện pháp sau: (1) đưa thêm 1 gen lạ vào hệ gen; (2) làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen; (3) gây đột biến đa bội ở cây trồng; (4) cấy truyền phôi ở động vật. Có thể tạo ra sinh vật biến đổi gen bằng cách nào?

Xem đáp án

Các các tạo ra sinh vật biến đổi gen

(1) đưa thêm 1 gen lạ vào hệ gen

(2) làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen

(3) loại bỏ và làm bất hoạt  các gen trong hệ gen

Câu 36: Trắc nghiệm ID: 201346

Theo lý thuyết, phép lai P: AaBbDd x AABbDD tạo ra F1 có hệ số AABBDD chiếm tỉ lệ:

Xem đáp án

AaBbDd x AABbDD  = (Aa x AA)(Bb x Bb)( Dd x DD)

Tỉ lệ kiểu hình AABBDD là : \(\frac{1}{2}x\frac{1}{4}x\frac{1}{2} = \frac{1}{{16}}\)

Câu 37: Trắc nghiệm ID: 201347

Trong một quần thể người ở trạng thái cân bằng di truyền, gen quy định nhóm máu có 3 alen khác nhau IA,IB,IO với tần số tương ứng lần lượt là 0,4; 0,3 và 0,3. Tỉ lệ người có nhóm máu A, B, AB và O lần lượt là:

Xem đáp án

Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu AB là : 0.4 x 0.3 x 2 = 0.24

Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu A là : 0.42  + 0.4 x 0.3 x 2 = 0.4

Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu B là : 0.32  + 0.3 x0.3x 2 = 0.27

Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu O là : 0.3 x0.3 = 0.09 

Câu 38: Trắc nghiệm ID: 201348

Quan sát sơ đồ phả hệ dưới đây và cho biết quy luật di truyền nào chi phối sự di truyền tính trạng bệnh?

Xem đáp án

Nhận thấy mẹ bị bệnh thì sinh ra tất cả các con đều bị bệnh , mẹ bình thường sinh ra con bình thường

=> Di truyền theo dòng mẹ

Câu 39: Trắc nghiệm ID: 201349

Một nhà khoa học quan sát hoạt động của hai đàn ong ở trên cùng một cây cao và đã đi đến kết luận chúng thuộc hai loài khác nhau. Quan sát nào dưới đây giúp nhà khoa học này đi đến kết luận như vậy?

Xem đáp án

Khi các con ong được coi là thuộc hai loài khác nhau => cách li sinh sản

Trong các đáp án trên thì đáp án B chính là hiện tượng cách li tập tính sinh sản dẫn đến hiện tượng hai loài cách li sinh sản với nhau

Câu 40: Trắc nghiệm ID: 201350

Giả sử một quần thể thực vật có thành phần kiểu gen ở thế hệ xuất phát là: 0,25AA: 0,50Aa : 0,25aa. Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt thì ở thế hệ sau thành phần kiểu gen của quần thể tính theo lý thuyết là:

Xem đáp án

Tự thụ phấn nghiêm ngặt thì ở thế hệ sau:

Thành phần kiểu  gen của Aa = 0,5/2 = 0.25

Thành phấn kiểu  gen của AA = 0.25 + \(\frac{{\left( {0,5 - 0,25} \right)}}{2}\) = 0.375

Thành phần kiểu gen của aa = 1 – ( 0.25 + 0.375) = 0.375

Bắt đầu thi để xem toàn bộ câu hỏi trong đề

📝 Đề thi liên quan

Xem thêm »
Xem thêm »

❓ Câu hỏi mới nhất

Xem thêm »
Xem thêm »