Chia một số cho một tích
Lý thuyết về chia một số cho một tích môn toán lớp 4 với nhiều dạng bài cùng phương pháp giải kèm bài tập vận dụng
Tính và so sánh giá trị của các biểu thức:
\(24:\,\,(3 \times 2) \,;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,24:3:2\,\,;\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,24:2:3\)
Ta có:
\(\begin{array}{l}24:\,\,(3 \times 2) = 24:6 = 4\\24:3:2 = 8:2 = 4\\24:2:3 = 12:3 = 4\end{array}\)
Vậy: \(24:\,\,(3 \times 2) \,\, = \,\,24:3:2\,\, = \,\,\,24:2:3\)
Khi chia một số cho một tích hai thừa số, ta có thể chia số đó cho một thừa số, rồi lấy kết quả tìm được chia tiếp cho thừa số kia.