Lý thuyết về trạng ngữ

HocOn247 - Học toán và các môn với bài tập, lý thuyết và đề thi đầy đủ
(378) 1260 26/09/2022
Bài viết đã được lưu
Chia sẻ

Nội dung bài viết

    Xem thêm

    I. Khái niệm trạng ngữ

    - Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,... của sự việc nêu ở trong câu.

    - Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi Khi nào?, Ở đâu?, Vì sao?, Để làm gì?, Bằng cách nào?

    II. Dấu hiệu nhận biết trạng ngữ

    - Số lượng: một câu có thể có một hoặc nhiều trạng ngữ.

    - Vị trí: trạng ngữ có thể đứng đầu câu, cuối câu hay giữa câu.

    - Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viết.

    III. Phân loại trạng ngữ

    - Trạng ngữ chỉ thời gian: chỉ thời gian, thời điểm (Câu hỏi: Khi nào? Bao giờ? Mấy giờ? Lúc nào?)

    - Trạng ngữ chỉ nơi chốn: địa điểm, vị trí (Câu hỏi: Ở đâu)

    - Trạng ngữ chỉ nguyên nhân: lý do (Câu hỏi: Vì sao? Do đâu? Tại đâu?)

    - Trạng ngữ chỉ mục đích: mục tiêu hướng tới (Câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì điều gì?)

    - Trạng ngữ chỉ phương tiện, cách thức

    IV. Ví dụ trạng ngữ

    - Sáng nay, khu vườn nhà tôi trở nên trong veo vì cơn mưa tối qua.

    => Trạng ngữ chỉ thời gian.

    - Ngoài đồng, các bác nông dân đang gặt lúa.

    => Trạng ngữ chỉ nơi chốn

    - Nhờ sự chăm chỉ, Nam đã trở thành một học sinh giỏi của lớp.

    => Trạng ngữ chỉ nguyên nhân.

    - Nhằm xây dựng môi trường xanh sạch đẹp, trường em đã tổ chức ngày Chủ nhật xanh.

    => Trạng ngữ chỉ mục đích.

    - Bằng đôi cánh dang rộng, gà mẹ bảo vệ cả đàn gà con.

    => Trạng ngữ chỉ phương tiện, cách thức.

    Xem toàn bộ nội dung Ngữ Văn 6 - Cánh diều:

    (378) 1260 26/09/2022
    Bài viết đã được lưu
    Bài trước
    Chia sẻ
    Bài sau  
    Tìm thêm: Lý thuyết Lý thuyết lớp 6 Ngữ Văn 6 - Cánh diều