Phân tích chi tiết Khan hiếm nước ngọt

Dàn ý phân tích chi tiết Khan hiếm nước ngọt giúp các em học tốt môn văn lớp 6 sách CD
(392) 1307 26/09/2022
Bài viết đã được lưu
Chia sẻ

Nội dung bài viết

    Xem thêm

    I. Nêu vấn đề khan hiếm nước ngọt

    - Đưa ra nhận định sai lầm: Bề mặt Trái Đất mênh mông là nước với đại dương bao quanh, sông ngòi chằng chịt, các hồ nằm sâu trong đất liền.

    → Khẳng định suy nghĩ sai lầm nếu tin rằng con người và muôn loài không bao giờ thiếu nước.

    - Đưa ra nhận định của bản thân: 

    + Phân biệt nước ngọt, nước mặn. 

    + Nước ngọt trên hành tinh còn lại hầu hết ở những nơi khó khai thác: Bắc Cực, Nam Cực, dãy Hi-ma-lay-a.

    + Con người chỉ có thể khai thác ở sông, suối, đầm, ao... 

    → Khẳng định sự không vô tận.

    II. Hiện tượng khan hiếm nước ngọt

    - Thực trạng: 

    + Theo Tổ chức Y tế thế giới, trên hành tinh có hơn 2 tỉ người thiếu nước ngọt.

    + Chẳng hạn vùng núi đá Đồng Văn, Hà Giang, bà con phải đi xa vài ba cây số lấy nước.

    - Nguyên nhân:

    + Nước ngọt trên hành tinh hầu hết ở những nơi khó khai thác: Bắc Cực, Nam Cực, dãy Hi-ma-lay-a.

    + Con người làm ô nhiễm: rác thải, chất độc đổ thẳng xuống sông suối.

    + Cuộc sống ngày càng tiến bộ, con người ngày càng sử dụng nước nhiều hơn cho nhu cầu của mình.

    + Nguồn nước ngọt phân bố không đều, vấn đề khai thác khó khăn, tốn kém.

    - Hậu quả:

    + Khó khăn trong sinh hoạt của người dân.

    + Đất đai sẽ khô cằn, cây cối, muôn vật không sống nổi nếu thiếu nước.

    + Muốn có nước sạch, hợp vệ sinh dùng rất tốn kém.

    III. Bài học nhận thức cho con người

    - Khai thác nguồn nước ngọt tự nhiên.

    - Sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên nước.

    Xem toàn bộ nội dung Ngữ Văn 6 - Cánh diều:

    (392) 1307 26/09/2022
    Bài viết đã được lưu
    Bài trước
    Chia sẻ
    Bài sau  
    Tìm thêm: Lý thuyết Lý thuyết lớp 6 Ngữ Văn 6 - Cánh diều