Lý thuyết
Lý Thuyết Lớp 12
Lý thuyết lớp 11
Lý thuyết lớp 10
Lý thuyết lớp 9
Lý thuyết lớp 8
Lý thuyết lớp 7
Lý thuyết lớp 6
Lý thuyết lớp 5
Lý thuyết lớp 4
Lý thuyết lớp 3
Lý thuyết lớp 2
Lý thuyết lớp 1
Công thức
Công thức Toán học
Soạn văn
Toán THPT
Toán THCS
Thi vào lớp 10
Tuyển sinh
Đại học
Bản tin
Thư viện câu hỏi
Thi Online
Hỏi bàiSoạn Truyện Kiều (Trao duyên) siêu ngắn
Câu 1 (trang 106 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
Việc Kiều nhắc đến các kỉ niệm của tình yêu có ý nghĩa:
- Đó là những kỉ vật thiêng liêng của Kiều với Kim Trọng.
- Thể hiện sự tiếc nuối, đau đớn.
- Gợi nỗi nhớ, thể hiện nghĩa tình sâu nặng của Thúy Kiều.
- Kiều sống bằng hồi ức, trong hồi ức tất cả đều đẹp, nhưng không thể níu lại.
- Những kỉ niệm đẹp đẽ về tình yêu với chàng Kim có một sức sống mãnh liệt.
⇒ Nhấn mạnh tình yêu sâu nặng, gắn bó bền chặt của Kim – Kiều.
Câu 2 (trang 106 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
- Tình yêu tan vỡ, đớn đau và tuyệt vọng, Kiều nghĩ nghiều đến cái chết.
- Các từ ngữ “hồn”, “dạ đài”, “người thác oan”… thể hiện sự ám ảnh về cái chết, nói về cái chết đau thương. Qua lớp từ ngữ cùng trường nghĩa đó, ta thấy sự băn khoăn day dứt của Nguyễn Du trước nỗi đau của con người.
Câu 3 (trang 106 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
- Xét về hình thức, ta thấy toàn bộ đoạn trích là lời thoại của Kiều nói với Thúy Vân. Tuy nhiên có lúc, ta lại như thấy nàng đang đối thoại với Kim Trọng. Việc chuyển đổi đối tượng trong đối thoại của Thúy Kiều đã giúp ta nắm bắt được những biến chuyển tâm lí một cách tinh tế của nhân vật.
- Kiều trao duyên mà tình thì không trao được, càng không thể nói hết nỗi lòng đớn đau, tuyệt vọng, nuối tiếc, xót xa,… của mình khi trước mắt mình chỉ có Thúy Vân.
Câu 4 (trang 106 SGK Ngữ văn 10 tập 2)
Mối quan hệ giữa tình cảm và lí trí, nhân cách và thân phận của Kiều đoạn trích:
Nguyễn Du khắc họa hình ảnh Kiều qua nhiều tình huống mâu thuẫn. Mâu thuẫn hiếu - tình nàng chấp nhận hi sinh tình yêu trong trắng của mình. Đứng giữa tình và nghĩa, Kiều nhận thức được sự tất yếu phải nhờ em trả nghĩa chàng Kim.