Bài 3: Truyện khoa học viễn tưởng

• 1. Soạn bài Bạch tuộc sách Cánh diều
• 2. Soạn bài Chất làm gỉ Cánh diều
• 3. Soạn bài Nhật trình Sol 6 Cánh diều
• 4. Soạn bài Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc sách Cánh diều
• 5. Soạn bài Thảo luận nhóm về một vấn đề trang 77 Ngữ văn 7 Cánh diều
• 6. Soạn bài Tự đánh giá : Một trăm dặm dưới mặt đất
• 7. Giả sử ở trong hoàn cảnh của nhân vật tôi, em sẽ có suy nghĩ và hành động như thế nào?
• 8. Chi tiết trong Nhật trình Sol 6 thể hiện tác giả có rất nhiều hiểu biết về ngành khoa học vũ trụ?
• 9. Truyện viết về sự kiện gì? Vì sao truyện này có tính chất viễn tưởng?
• 10. Liệt kê các số từ có trong phần 1 của văn bản Nhật trình Sol 6
• 11. Câu kết thể hiện tâm trạng gì của nhân vật tôi?
• 12. Nhân vật tôi lâm vào tình cảnh như thế nào?
• 13. Điều gì khiến tôi vui mừng khôn tả và điều gì khiến tôi buồn tha thiết? Vì sao?
• 14. Dụng cụ nào đã giúp cho nhân vật tôi vượt qua được tai nạn?
• 15. Vì sao nhân vật tôi bị thương?
• 16. Phần 1 kể về việc gì?
• 17. Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh Diều
• 18. Truyện Chất làm gỉ thể hiện mơ ước gì của người viết?
• 19. Hãy nêu nhận xét của em về tính cách nhân vật đại tá trong truyện
• 20. Sự hình dung tưởng tượng về tác động của chất làm gỉ thể hiện rõ ở những đoạn văn nào?
• 21. Truyện Chất làm gỉ kể về việc gì? Có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
• 22. Kết thúc truyện có gì đặc sắc? Liệu đại tá có làm gì được viên trung sĩ không?
• 23. Tại sao chiếc MAV được coi là quan trọng nhất?
• 24. Vì sao người lính gác không thể làm theo lệnh của đại tá?
• 25. Nội dung phần 2 kể về chuyện gì?
• 26. Đến lúc này, đại tá có tin những điều viên trung sĩ nói không?
• 27. Ý tưởng dùng chất làm gỉ để vô hiệu hóa tất cả các vũ khí có ý nghĩa gì?
• 28. Viên trung sĩ đã nêu các dự định gì của mình?
• 29. Tại sao đại tá lại khuyên viên trung sĩ đến gặp bác sĩ Mét-thiu?
• 30. Chú ý cơ sở phát minh mà viên trung sĩ đề xuất trong Chất làm gỉ
• 31. Đại tá có tin vào ý tưởng của viên trung sĩ hay không?
• 32. Viên trung sĩ muốn gì?
• 33. Đại tá muốn làm gì với viên trung sĩ?
• 34. Từ Bạch tuộc em rút ra bài học gì khi gặp tình huống khó khăn
• 35. Nhân vật nào trong văn bản Bạch tuộc để lại cho em nhiều ấn tượng nhất?
• 36. Lòng dũng cảm, tình yêu thương và tinh thần đồng đội được thể hiện như thế nào?
• 37. Những chi tiết cho thấy người viết có những hiểu biết dựa vào thành tựu của khoa học?
• 38. Một số chi tiết cho thấy trí tưởng tượng rất phong phú của nhà văn về bạch tuộc
• 39. Đoạn trích Bạch tuộc kể lại sự kiện gì? Tình huống nào được mô tả hấp dẫn nhất?
• 40. Tại sao mắt Nê-mô ứa lệ?
• 41. Cuộc giáp chiến kết thúc thế nào?
• 42. Chú ý hành động của các nhân vật trong Bạch tuộc
• 43. Tìm hiểu nghĩa của từ giáp chiến trong đoạn trích Bạch tuộc
• 44. Chuyện gì xảy ra với con tàu trong tác phẩm Bạch tuộc?
• 45. Hình dung con Bạch tuộc qua miêu tả của nhân vật tôi
• 46. Chú ý các số từ trong đoạn trích Bạch tuộc
• 47. Lời kể của nhân vật tôi trong đoạn trích Bạch tuộc có tác dụng gì?
• 48. Từ nhan đề Bạch tuộc em hãy dự đoán nội dung chính của văn bản