Lý thuyết
Lý Thuyết Lớp 12
Lý thuyết lớp 11
Lý thuyết lớp 10
Lý thuyết lớp 9
Lý thuyết lớp 8
Lý thuyết lớp 7
Lý thuyết lớp 6
Lý thuyết lớp 5
Lý thuyết lớp 4
Lý thuyết lớp 3
Lý thuyết lớp 2
Lý thuyết lớp 1
Công thức
Công thức Toán học
Soạn văn
Toán THPT
Toán THCS
Thi vào lớp 10
Tuyển sinh
Đại học
Bản tin
Thư viện câu hỏi
Thi Online
Hỏi bàiBài 2 trang 97 SGK Ngữ văn 8 tập 2
Hướng dẫn chi tiết trả lời bài 2 trang 97 sách giáo khoa ngữ văn lớp 8 tập 2 phần trả lời câu hỏi luyện tập, soạn bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận ngắn gọn nhất giúp các em chuẩn bị tốt kiến thức trước khi tới lớp
Đề bài: Đọc đoạn nghị luận (sgk tr 97.98) và cho biết: Những cảm xúc gì đã được biểu hiện qua đoạn văn? Tác giả đã làm thế nào để những đoạn văn đó không chỉ có sức thuyết phục lí trí mà còn gợi cảm?
Trả lời bài 2 trang 97 SGK Ngữ văn 8 tập 2
- Nỗi buồn của tác giả - một nhà giáo có tâm huyết với nghề dạy học - trước tình trạng học tủ, học vẹt của học sinh.
- Những dằn vặt, trăn trở của một nhà giáo trước một thực tế đáng buồn diễn ra trong đời sống giáo dục nước nhà trước đây.
Đoạn trích này không chỉ tác động tới lí trí mà còn tác động tới tình cảm vì:
- Giọng văn mang đầy chất tâm sự chứa dựng nỗi băn khoăn, day dứt của người viết.
- Câu văn được viết dưới dạng của những câu hỏi tu từ, mang tính chất bộc lộ thái độ và thể hiện nỗi đau của tác giả một cách kín đáo :
- Nói làm sao cho...
- Không có lí do gì phải nhấm bút...
- Sao không có một "hãng"nào đó in ra...
- Từ ngữ thể hiện thái độ, tình cảm xuất hiện tương đối nhiều : nỗi khổ tâm, đeo một cái "nghiệp", năm trời, không có lí do gì, như con vẹt, việc gì còn phải lôi thôi, bắt trẻ em ngày ngày phải đến trường,...
-------------
Trên đây là nội dung trả lời câu hỏi bài 2 trang 97 SGK Ngữ văn 8 tập 2 do HocOn247 tổng hợp và biên soạn giúp các em tham khảo để soạn bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận trong chương trình soạn văn 8 được tốt hơn trước khi đến lớp.